El Sistema Amara Berri
se basa en una metodología en la que el alumnado desarrolla su propia
iniciativa y adquiere los aprendizajes a través de su actividad en interacción
a través de contextos sociales, estables y complementarios. Estos
contextos representan un marco estructurado en el que se generan relaciones
sociales y se construyen los aprendizajes.
La globalización y la
interdisciplinaridad son elementos intrínsecos al concepto de Sistema. Así
se facilita la adquisición de conocimientos, destrezas y actitudes que,
debidamente estructurados, se encarnan en las vivencias del alumnado donde se
enraizan facilitando el progreso de los posteriores aprendizajes.
Su actividad abierta, autónoma, libre y cooperativa se
inserta en una metodología organizada y estable que da coherencia y sentido a
la actividad individual y colectiva y facilita su seguimiento permanente por
parte del profesorado.
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